Identificar los principales elementos del proceso de diseño curricular y los principios didácticos por competencias en los que se sustentan y aplicarlos en procesos de formación profesional.
Planificar unidades de aprendizaje, clases o lecciones que relacionan los logros buscados con el desarrollo de competencias en los estudiantes
Diseñar procedimientos de evaluación de aprendizajes en función de competencias y sus niveles de desempeño.
Fortalecer la Investigación educativa como la práctica regular e indispensable en los procesos de innovación educativa.
Contribuir al conocimiento de modelos, prácticas pedagógicas y  procesos de investigación e innovación educativa.
Producir material educativo con base en las Tecnologías de la Comunicación e Información.

Docentes universitarios
Técnicos pedagógicos
Docentes de Institutos Superiores
Docentes de los Institutos de Formación de Maestros
Profesionales con vocación para la docencia

Fotocopia Diploma de Bachiller

Fotocopia del Título Profesional

Fotocopia simple de Certificado de Nacimiento

Fotocopia simple de la cédula de identidad vigente

3 fotografías fondo plomo 4×4

PhD. Álvaro Padilla Omiste
M.Sc. Franklin Mayán Echalar
M. Sc. Melita del Carpio Soriano
M. Sc. Pompeya Soledad Zegada Velásquez
M.Sc. Jesús Denis Zuna Aguilar

Este Diplomado está próximo a comenzar y puedes adquirirlo a un precio especial de lanzamiento haciendo click en el botón de WhatsApp a continuación